יום שלישי, 27 בספטמבר 2011

ב''ה
  לכל מכרי  ידידי  ולכל העוסקים במלאכת התקשוב בחינוך
                                    שנה טובה .
                         שנה של בריאות  ובטחון,
                             התחדשות וחדשנות.
                                   חג שמח !!!
                                          גאולה   תשע''ב

יום שני, 5 בספטמבר 2011

ב''ה
 בניית אתר בשפת HTML
  היום ה-5/9/11  מפגש אחרון לסמסטר קיץ. איזו הקלה לחשוב על ההתחלה של הסוף. סוף סמסטר קיץ ואוטוטו
  תחילת הסמסטר האחרון. רוב המטלות מאחורינו  ובעוד שבועיים מבחן בקורס "מחקר מתקדם בחינוך-מקוון".
  סיבה טובה נוספת לתחושת ההקלה היא העובדה שסיימנו את מטלת בניית האתר בשפת HTML שהיה אחד
  הקורסים הקשים . לפני כחודש בדיוק  העליתי פוסט המתאר את הקושי  והשלב הראשון  בתהליך בניית האתר.
  והיום אני מעלה את האתר לבדיקת המרצה ובהזדמנות זו לציין  בבלוג מה יישמתי מתוך הלימודים התיאורטיים בקורס באתר שבנינו אני וחברותי לקבוצה חיה שרעבי ורותי ימיני . ראשית  את כל התגים  השונים שבבסיס כל    דף אינטרנט. וכן הוספנו  על פי ההנחיה של המרצה מר יאיר צדוק אלמנטים שלא למדנו בקורס כגון:
 הוספת מפת תמונה שאזורים מסויימים בה הם קישורים . המבנה של מפת תמונה מתחיל בתג. לתג  הזה יש מאפיין אחד והוא  name שמכיל את שם המפה במקרה שלנו- "בעללי חיים" .בניית תמונה imegmap ממספר רב של תמונות  בעזרת תכנת  picasa-3. ויצירת קישורים מ- imegmap  לכל המחלקות   ובין המחלקות.   
 בכל דף מחלקה בנינו תמונת  קולאג'  ממספר תמונות  של בעלי חיים השייכים  למחלקה  picasa-3  בעזרת .  הרקע של הדפים נלקח
מאתר ספציפי  http://www.csszengarden.com/?cssfile=/208/208.css&page=0    למדנו  .  למדנו על חשיבות הנגישות על כן  הוספנו   פס קול - להשמעת  שם המחלקה ( כל מחלקה  בנפרד)    ב- IMEGMAP . 
 בדף השייך  למחלקת העופות:
א. הוספנו   מוסיקת רקע בכניסה  לדף המחלקה ( מוסיקת ציוץ ציפורים).
ב. יצרנו  קישור לטופס מקוון- טופס מבדק עצמי עם שאלות רב ברירתיות ושאלה אחת פתוחה.
ג. בטופס המקוון קיימת  אופציה לשליחת התשובות  ובמקרה שלנו לכתובת קישור פנימית.
ד. בסיום מטלת  המבדק קיים קישור  "לחץ כאן בסיום המבדק"   והתלמיד מקבל משוב מיידי .
ה.מהמשוב קיים קישור חזרה לדף הבית.
ו. אופציה להדפסת דף מחלקת העופות.

   חשוב לי לציין , עם כל הקושי  בהבנת שפת HTML    נהניתי  ואף החכמתי מאוד בקורם
   מצורפת תמונת דף מתוך האתר ובו מספר אלמנטים חדשים שיצרתי בכוחות עצמי מתוך סקרנות ורצון להרחיב את ידיעותי בתחום.


                            

יום חמישי, 1 בספטמבר 2011

ב''ה
dropbox  דרופ-בוקס
במהלך לימודי נתקלתי בקשיים שלצורך פתרונם נעזרתי בתכנות ויישומים שונים שקיימים ברשת. יישומים שלא הכרתי קודם והייתה לי ההזדמנות להיחשף ולהתנסות בשימוש בהם.
אחד מהכלים שהכרתי  הוא dropbox. זהו שירות אחסון ענן. שירות זה מאפשר  לעבוד ולשמור קבצים בתקייה  במחשב  מסויים כך שיהיה  ניתן   להמשיך ולעבוד באותו  פרויקט  במחשב אחר בעבודה למשל ולהיפך.  בדרך זו אין צורך לשמור את הקבצים  ב- DISKONKEY  כדי להעביר אותם למחשב אחר ואין צורך לשלוח אותם במייל  כדי לפתוח אותם במחשב אחר.
 היתרון הגדול בשימוש ב dropbox הוא שאין צורך כל הזמן לעדכן את הקבצים בכל פעם שעובדים במחשב אחר, אין מצב שנשכח את ה- DISKONKEY עם הקבצים בבית או שבטעות נדרוס קבצים חדשים ומעודכנים. בקיצור קיימת אופציה לסינכרון התיקיות (קבצים) בין מחשבים  הפועלים ברשת.
שנת הלימודים נפתחה הבוקר אך אנו חזרנו לשגרת עבודה מלאה  לפני כעשרה ימים.  אחד הפרויקטים שאני עובדת עליו שגוזל המון זמן, מחשבה, דיוק, הצלבת נתונים עדכונים אין סופיים ,עבודה מהבית ומהעבודה על מחשבים שונים הינו בניית מערכת שעות לצוות המורים.
מצאתי ש dropbox  הינו פתרון מתאים במקרה זה אך מנגד החיסרון הוא בנפח הקטן שאינו מיועד לפרוייקטים כבדים.
ב   dropbox ניתן לשמור קבצים בנפח  של עד 2 GB  .כדי לשמור בשירות זה קבצים בנפח גדול יותר  צריך להיות מנויים בתשלום.
מצורף סרטון  המסביר מהו כלי זה.