ב''ה
   מה בין פעילות מתוקשבת, פעילות אינטראקטיבית למורה מקוון?
 שיעור מקוון ,שיעור מתוקשב, פעילות מתוקשבת, פעילות אינטראקטיבית, מורה מקוון, שיעור ממוחשב ועוד מה הקשר ביניהם מה ההבדל ביניהם  ומהי ההגדרה המדוייקת לכל מושג.  במטלת בית שהוטלה עלינו בקורס  "עקרונות  בפיתוח סביבות למידה מתוקשבות" התבקשנו לענות על שתי שאלות  שעלו לקראת תום השעור. השאלה הראשונה: "האם פעילות מתוקשבת  חייבת להיות אנטראקטיבית?"  והשנייה : "האם פעילות מתוקשבת היא פעילות שניתן לעשות אך ורק באופן מקוון ? כלומר אך ורק כשגולשים ומחוברים לאנרנט?  האמת שהופתענו כולנו לגלות שהיו מספר תשובות והגדרות כמספר המושגים. כולנו היינו צמאים לקבל  מהמרצה ד''ר אתי כוכבי הגדרה מדויקת ונכונה ולעשות סדר בראש למושגים המאוד שגורים בפינו לאחרונה אך גילנו שאין .  ד''ר אתי כוכבי  תיארה בפנינו  כיצד נולדו המושגים החל  מעולם המחשב הבודד , הדסקים,הלומדות , מעבדת מחשבים, רשת האינטרנט ועד למורה המקוון. המושגים בתחום הזה נולדו מתוך צורך בשטח והם משתנים ומקבלים משמעויות שונות בהתאם להתפתחויות המהירות בתחום הטכנולוגי. למשל אחד המושגים הראשונים היה "שיעור ממוחשב"  המושג הזה אינו רלוונטי היום ואין הוא מתאר מציאות שקיימת בעידן העכשווי. ואילו המושג "מורה מקוון" לפי דברי ד''ר כוכבי אתי הינו  מורה שמשתמש בכלים הממוחשבים והמתוקשבים על פי צורך ובאופן מושכל.  כך בסיום השיעור  הבנו שאין תורה אחת, זו תורה חדשה  המגדירה את המושגים  עם הזמן.  המושגים "מקוון" "מתוקשב" " אינטראקטיבי"  נבנים ומשתנים לאורך הדרך.  עוד הבנו שמושג חדש יצא חם מהתנור "אינטראקטיביות וירטואלית ". עליו ארחיב בפוסטים הבאים.